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教师晋级个人业务自传

100次浏览     发布时间:2024-11-06 11:30:12    

Xxx,女,汉族,1996年8月毕业于Xx 师范普师班,在Xx 小学任教。于Xx年3月被聘为“中小学一级教师职务”,教龄26年。


自参加工作以来,我坚持忠诚于党的教育事业,拥护党的路线、方针、政策,用心参与学习“持续党的先进性教育”活动,认真作读书笔记,用心开展批评与自我批评活动;热爱本职工作,教书育人,为人师表,遵纪守法,克己奉公,以身作则,时刻以教师的职业道德规范约束自己。

任现职以来,我乘新课程改革实验之风,抓住机遇,克难奋进,以新的平台为起点。一方面,加强横向联系,外出学习取经,观摩培训,听课研讨,取人之长,补己之短。为了能更好的胜任教育教学工作,提高自己的专业理论和业务知识,工作期间,我用心参加学历进修、继续教育科目的培训,学习各种教育理论、信息技术、课件制作、短视频剪辑等知识,不断充实自己,服务教学。

班主任是班级活动的领导者和组织者,是引路人,肩负着人才培养和人格塑造的双重重任,我每接任一个新班级,都要从了解学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格脾气等基本状况开始,多与学生沟通,因势利导,尊重学生人格,保护学生追求进步的自尊心,用放大镜看学生的优点,在班级中培养得力班干部,教育他们树立为群众服务的光荣感和职责感,多次被评为乡级优秀班主任。

在教学中,我不断总结经验,改善教学方法,不断更新教育理念,用心探索教育教学规律,构成了自己独树一帜的教学风格。我认真学习新课标,钻研教材,认真备课、上课,及时批改、讲评作业,耐心做好课后辅导工作,始终坚持“以学生为主体”的教学原则,把素质教育真正落到实处。

我担任过5年的校园少先队大队辅导员工作,在开展工作中,我自感知识的缺乏,参加了县的少先队理论技能培训,我认真记录,反复实践,强化了自身的理论技能。校园的少先队活动开展得有声有色,得到了上级领导的肯定,2018年6月被评为Xx 县‬优秀少先队辅导员。

工作26年来,先后担任过不同年级的小学语文教学以及班主任工作,担任过我校少先队辅导员工作,多次荣获教育教学奖。多次被评为乡级优秀班主任,2017年被评为县级优秀教师,2019年被评为县‬师德先进个人,2018年在全县信息技术与课程融合优质课评选活动中分别获乡级、县级优质课一等奖。多年的的教学成绩得到了领导的好评和家长的认可。

在今后的工作中,我将改善缺点,发扬优点,不断努力,用心探索新课改、新理论,不断提高业务潜力;加强教师基本功训练,进一步提高课堂教学效率,为学生的全面发展用心努力;在课堂教学上下功夫,不断提高教育教学质量。与时俱进,开拓创新,以满腔的热情投身到教育事业中,在三尺讲台上辛勤浇灌祖国的花朵。

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